EL EMPLEO DEL FUTURO Y LAS PERSONAS

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Jornadas Andaluzas de las Competencias

El Servicio Andaluz de Empleo pone a tu disposición durante toda la jornada una experiencia de realidad virtual para que puedas entrenar tus competencias personales si estás buscando empleo.

Jornadas andaluzas en el marco del Año Europeo de las Competencias

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El empleo del futuro y las personas: la mejora de la empleabilidad como elemento nuclear de las políticas de empleo

Datos Básicos

Día: 27 noviembre de 2023
Lugar: Sevilla
Título: “El empleo del futuro y las personas: la mejora de la empleabilidad como elemento nuclear de las políticas de empleo”

Contexto de la propuesta

El año 2023 ha sido declarado como el Año Europeo de las Competencias por las instituciones europeas. La propuesta originaria de la Comisión Europea se debe a que la doble transición ecológica y digital que están experimentando Europa está creando nuevas oportunidades para la ciudadanía, desde la óptica laboral, social y económica.

Sin embargo, las cifras actuales muestran que más de tres cuartas partes de las empresas de la UE tienen dificultades para encontrar trabajadores y trabajadoras con las competencias necesarias para desempeñar el puesto, y las últimas cifras de Eurostat de 2022 indican que solo el 37 % de las personas adultas reciben formación de manera periódica.

Con el Año Europeo de las Competencias, la Comisión Europea, en cooperación con el Parlamento Europeo, el Consejo de la Unión Europea, los Estados miembros, los agentes sociales, los servicios de empleo públicos y privados, las cámaras de comercio e industria, las instituciones educativas y de formación y el tejido empresarial, propone dar un nuevo impulso al aprendizaje permanente:

Alcance y Objetivos de la Jornada

Una de las principales motivaciones de la Jornada andaluza sobre el empleo del futuro y las personas es dar a conocer el Año Europeo de las Competencias 2023 en Andalucía, especialmente entre todos los agentes, instituciones e interlocutores clave con competencias vinculadas a la formación, las competencias, el empleo, la empresa y la innovación.

La Jornada quiere profundizar en los efectos prácticos que va a tener este Año en las regiones europeas, especialmente, en Andalucía. Hablar del Año Europeo de las Competencias es hablar de microcredenciales, de transiciones profesionales, de cualificación y recualificación (skilling y re-skilling) en el puesto de trabajo; es hablar de gestión del talento en la empresa y en la administración pública; es hablar de motivación para el reciclaje y la formación a lo largo de toda la vida.

Por lo tanto, aunque estemos ante una propuesta que emana originalmente de las instituciones europeas, en la práctica la implementación y repercusión de este Año recae en los Estados miembros y sus regiones.

Otra de las motivaciones de la Jornada es comprender cómo se conecta el Año Europeo de las Competencias con otros mecanismos y herramientas europeos, desde el Fondo Social Europeo Plus (FSE+), el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, el Programa Europa Digital o el programa Erasmus+. Comprender esta conexión implica, a su vez, asumir que este Año trasciende los doce meses y que la implantación de medidas y actuaciones en este Año y a posteriori deberán tener un alcance a corto, medio y largo plazo.

Finalmente, las Jornadas quieren crear un foro de prácticas compartidas poniendo el foco en la coordinación necesaria entre los distintos agentes e instituciones públicas y privadas que van a tener que colaborar para la implantación de actuaciones concretas que hagan avanzar el Año Europeo de las Competencias.

Así mismo, los objetivos específicos que se pretenden alcanzar con esta Jornada son:

Iniciativas de la UE para apoyar el desarrollo de competencias

Para el Año Europeo de las Competencias, la UE se basará en numerosas iniciativas en curso, entre las que destacan las siguientes:
  • La Agenda de Capacidades Europea es el marco para la cooperación en materia de políticas de capacidades de la UE, y seguirá ayudando a las personas y las empresas a desarrollar estas habilidades y a aplicarlas.
  • El Pacto por las Capacidades: con 1.000 miembros y 14 asociaciones a gran escala en sectores estratégicos, incluye compromisos para ayudar a mejorar las capacidades de hasta 6 millones de personas.
  • Las Recomendaciones del Consejo sobre las cuentas de aprendizaje individuales y las micro-credenciales ayudan a las personas a actualizar o completar sus capacidades de manera más flexible y adaptada.
  • La Coalición por las Capacidades y los Empleos Digitales de la UE aborda el déficit de capacidades digitales reuniendo a todos los interlocutores pertinentes para sensibilizar y fomentar la formación a fin de impulsar las capacidades digitales.
  • La Plataforma Europea de Capacidades y Empleos Digitales, puesta en marcha en el marco del Mecanismo «Conectar Europa», ofrece información y recursos sobre capacidades digitales, como una herramienta de autoevaluación.
  • El diálogo estructurado con los Estados miembros de la UE sobre educación y capacidades digitales permite debatir la manera de llevar las nuevas tecnologías digitales a la educación y ayudar a mejorar las capacidades digitales.
  • La Nueva Agenda Europea de Innovación propone una iniciativa emblemática y un conjunto de acciones para crear las condiciones adecuadas para nuestros talentos.
  • La estrategia europea para las universidades propone varias acciones para desarrollar capacidades de alto nivel y con visión de futuro para una amplia variedad de estudiantes, incluidas las personas en aprendizaje permanente.
  • La puesta en marcha de una reserva de talentos de la UE y de asociaciones en materia de talentos con socios seleccionados de terceros países ayudará a adecuar las capacidades de los candidatos para trabajar en Europa a las necesidades del mercado laboral.